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UNESCO > pratique de lecture

pratique de lecture

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Mon carnet de lectures 6e

texte imprimé

Mon carnet de lectures 6e

Isabelle Harbonnier-Valdher, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur | Paris : Hachette éducation | Mission plumes | 04/2023
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Disponible
Les enfants sont dingues de livres!

Article : texte imprimé

Les enfants sont dingues de livres!

Emilie Leturcq, Auteur |
Dans 1jour 1actu (253, décembre 2019)
85 millions de livres pour la jeunesse ont été vendus en France en 2018. Plus que toute la population française!
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Disponible
Range ta grotte !

texte imprimé

Nouk et Blik, 2. Range ta grotte !

Francisco Lopez, Auteur ; Jean-Pierre Lopez, Illustrateur | Toulouse : BD kids | Nouk et Blik | DL 2015
Le quotidien de Nouk et Blik ressemble au nôtre : rencontre d'un tyrannosaure enragé durant une sortie scolaire, incendie du village pour se garder du froid, jeu avec un chat grand comme un tigre et pourvu de canines d'un mètre...Et bien d'autre[...]
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Non prêtable
La Lecture autonome: gérer et évaluer la compréhension en lecture

texte imprimé

La Lecture autonome: gérer et évaluer la compréhension en lecture

Lisa Donohue, Auteur | Montréal(Québec) [Canada] : Chenelière Education | 2012
our mieux soutenir les élèves dans leurs lectures.· Des activités simples pour exploiter efficacement la période quotidienne de lecture autonome.· Une approche d'enseignement flexible pour guider les élèves et évaluer leur compréhension.· Une mu[...]
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Internet rend-il les élèves idiots ?

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Internet rend-il les élèves idiots ?

Miguel Degoulet, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2009/10-03, 01/2010)
Réflexion, en 2010, sur l'impact d'Internet sur les capacités de lecture et d'écriture des élèves.
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Du papier à l'électronique au CDI ?

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Du papier à l'électronique au CDI ?

Isabelle Fructus, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2007/08-02, 10/2007)
Point, en 2007, sur l'évolution des CDI en France, entre livres papier et livres numériques. Exemples de séquences d'apprentissages pour les élèves afin d'apprendre à mener en parallèle la lecture sur deux supports.
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