| Titre : | EPS. Education physique et sport (1976), Revue EPS 369 |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/01/2016 |
| Année de publication : | 2016 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 0245-8969 |
| Format : | 89 p.;ill. |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] alpinisme [UNESCO] athlétisme [UNESCO] aviron [UNESCO] badminton [UNESCO] Cameroun [UNESCO] course : athlétisme [UNESCO] Danse [UNESCO] épreuve combinée [UNESCO] escalade (sport) [UNESCO] handball [UNESCO] Handicap [UNESCO] Handicap physique [UNESCO] interdisciplinarité [UNESCO] Méthode pédagogique [UNESCO] Pédagogie [UNESCO] perception de soi [UNESCO] situation pédagogique [UNESCO] ski [UNESCO] sport de ballon [UNESCO] sport de glisse [UNESCO] sport nautique |
| Résumé : | Métiers : 10. Thierry Braillard, secrétaire d'État aux sports auprès du ministre de la Ville, de la Jeunesse et des Sports 13. Le badminton français à l'heure de l'Euro 16. Année du sport. Sport et handicap : regard sur la période 2003-2015 21. SK'LAB : l'innovation technique au service de l'enseignement de l'escalade 24. L'EPS au Cameroun : potentiel moteur naturel des apprenants et développement des compétences 27. Des classes de l'Allier en route vers Rio 2016 30. L'école nationale de ski et d'alpinisme, 70 ans au service des métiers de la montagne 36. L'EPS mise en question par l'éducation par le sport 39. Culture STAPS #8. Les formations en activité physique adaptée et santéDossier Estime de soi : 42. Les perceptions de soi 46. Comparaisons sociales et des statuts : quels effets sur l'estime de soi ? 48. Estime de soi et stratégies d'auto-handicap 51. Développer son estime de soi avec « Rebonds et compagnie » 52. De l'importance du soi physique à l'adolescenceNouvelles pratiques : 56. Historiette pour danser la forêt.Pratiques - Biathlon : 58. Courir et lancer autrementPratiques - Aviron : 60. Apprendre à ramer ... mais pas seulement !Pratiques - Arts du cirque : 63. Maintenir l´unité du numéro pendant la représentationPratiques nouvelles : 66. Organiser la pratique pour qu'ils jouent tousPratiques - Demi-fond : 70. Ralentir en demi-fond : un paradoxe à dépasser pour l'EPSTémoignage : 76. D'un silence pluriel à une libre expression : vers le tissage d'une confiance mutuelle en EPSPluridisciplinarité : 80. Langages. Mon premier cahier d'EPS 82. Questionner le monde. Parcours acrobatiques et connaissance du corps 84. Anglais. Go for a treasure hunt 86. SVT. L'interdisciplinarité pour donner du sens aux apprentissages |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | documentaire |
| Niveau : | Collège |
| Discipline : | EPS |
| Ancien numéro de notice : | LBEADFFJ160413950031151 |
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Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 12827 | PRE | Périodique | CDI | E.P.S. | Disponible |
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