| Titre : | Lecture action |
| Auteurs : | Gérard Brasseur, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Éditeur | Strasbourg : Accès Editions, 01/2005 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-909932-80-4 |
| Format : | 96 p.; ill. |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] enseignement du français [UNESCO] méthode de lecture [UNESCO] Méthode pédagogique |
| Résumé : | Lire pour réaliser un projet, comprendre la notice d´emploi d´un appareil, assembler un objet acheté en kit, essayer une recette de cuisine, utiliser un distributeur automatique, voici des situations de lecture que nous rencontrons fréquemment dans notre activité professionnelle ou quotidienne.À l´école ce type d´écrit est plus rarement abordé. C´est pourtant l´occasion de placer l´enfant dans une situation de lecture authentique, concrète et motivante tout en élargissant ses compétences de vrai lecteur capable d´adapter sa lecture à des situations variées. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | documentaire |
| Niveau : | Classe de 6e/Collège/Secondaire |
| Ancien numéro de notice : | LBEADFFJ1005112341003548 |