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Auteur Patrice Fournier

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Volley-ball : systèmes de jeu de 1940 à nos jours. Quelles retombées pédagogiques ?

Article : texte imprimé

Volley-ball : systèmes de jeu de 1940 à nos jours. Quelles retombées pédagogiques ?

Patrice Fournier, Auteur |
Dans EPS. Education physique et sport (1976) (326, 07/2007)
Etude, en 2007, de l'évolution des systèmes de jeu en volley-ball de haut niveau et analyse de la construction des savoirs et savoir-faire des joueurs. Proposition de pistes pour adapter ces systèmes de jeu à l'enseignement scolaire du volley-ball.
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